读写算

《读写算》（旬刊）创刊于1985年，是由荆门日报社和荆门市教育科学研究所联合主办的教育类学术期刊。本刊是中国期刊方阵双效期刊、中国教育理论期刊协会会员刊物，集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体。期刊紧紧围绕推行素质教育主题，以中国特色社会主义教育理论为指导，以应用研究为重点，凸显特色定位意识，形成了基础性与学术性并重、综合性与专业性结合的刊物特色，在基础教育界产生了广泛影响。她以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育工作者提供学术交流的平台，是广大科研工作者的良师诤友。【主要栏目】理论探索、德育视野、心理健康、科研平台、基础教育、素质教育、幼儿教育、经验交流、学科教育、课程改革、教育创新、学校管理、科研动态、教育管理等。[查看详情]

提示：《读写算》投稿需先进行学术不端检测，查重需低于15%。需要按照投稿格式进行撰写，论文可以先进行排版，整理好再进行递交。

《读写算》投稿须知（2019年05期）

 

    《读写算》是经国家新闻出版总署正式批准，由荆门日报社和荆门市教育科学研究所联合主办的教育类学术期刊。

    国内统一刊号：CN42-1078/G4，国际标准刊号：ISSN10027661。全国公开发行，邮发代号：38 448。

    本刊是中国期刊方阵双效期刊、中国教育理论期刊协会会员刊物，集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体。期刊紧紧围绕推行素质教育主题，以中国特色社会主义教育理论为指导，以应用研究为重点，凸显特色定位意识，形成了基础性与学术性并重、综合性与专业性结合的刊物特色，在基础教育界产生了广泛影响。她以“全面推进，锐意创新，实施教育现代化工程”为宗旨，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育工作者提供学术交流的平台，是广大科研工作者的良师诤友。

    【主要栏目】

    理论探索、德育视野、心理健康、科研平台、基础教育、素质教育、幼儿教育、经验交流、学科教育、课程改革、教育创新、学校管理、科研动态、教育管理等。

    【征文要求】

    1．文稿思想健康，主题鲜明，立论新颖，论述清晰，体例规范，富有新意。文字一般不少于2 000字。

    2．文章标题简洁精炼，概括文章要旨，一般不超过2 0字，必要时可加副标题名。文末标明作者羊位及联系地址、邮编、电话、传真、电子邮箱。若为基金资助项目应加以注明，并提供项目编号。

    3. 3000字以上文稿请附300字以内的文章摘要和3-6个关键词。

    4．参考文献在正文的引文处以方括号加序号的方式上角标注。文末依次排列参考文献时，按作者、书刊名或出版社、出版年（期）、起讫页顺序标注。

    5．来稿请首选E-mail，如条件受限，可邮寄。邮箱投稿。

    6．来稿本着文责自负的原则，作者切勿一稿多投。

    7．本刊对稿件有删改权，不同意删改者请附声明。因人力有限，恕不退稿

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